Los estudiantes en Perú prefieren pagar la matrícula de sus estudios superiores utilizando métodos de pago digitales como monederos digitales y tarjetas de débito, pero predominan los pagos por transferencia bancaria y en efectivo, según un reciente estudio de Flywire.
Flywire encargó una investigación para conocer las actitudes y experiencias de más de 1800 estudiantes internacionales de nueve países de todo el mundo, incluidos 200 estudiantes de Perú. Esto es lo que dijeron.
Los estudiantes de Perú utilizan actualmente la transferencia bancaria y el dinero en efectivo para pagar sus estudios superiores, aunque desearían disponer de otras opciones para simplificar el proceso.
- Casi la mitad (48%) pagó su matrícula utilizando uno de esos dos métodos y, al igual que en México, su uso del dinero en efectivo (22%) es superior al de la mayoría de los demás países.
- Sin embargo, cuando se les pregunta cómo prefieren pagar, desearían utilizar PayPal (22%) o tarjetas de débito (16%). Solo el 14% quiere pagar mediante transferencias bancarias, y el 13% en efectivo.
- El 93 % de los estudiantes de Perú afirma que el acceso a un proceso de pago simplificado mejoraría su experiencia en la educación superior al hacer que el proceso de pago fuera más rápido (49%), menos estresante (43%), más seguro (34%) y más cómodo (34%).
Los estudiantes de Perú se sienten presionados cuando se trata de pagar sus estudios superiores.
- El 82% afirma que el proceso de realizar los pagos de su educación ha sido un factor de estrés importante para ellos, solo superado por la India (85%) y seguido de cerca por México (80%).
- La mayoría (55%) atribuye ese estrés a las dificultades financieras (más que en cualquier otro país de nuestra encuesta) y el 76% afirma que necesita ayuda para costear su educación.
- Aunque solo el 19% de los estudiantes de Perú han solicitado préstamos para ayudar a pagar sus estudios (una tasa inferior a la de cualquier otro país de nuestra encuesta, incluido México con un 25%), son los más propensos a estar muy preocupados por la devolución de sus préstamos (61% frente al 33% general).
- El 75% afirma que la situación económica internacional les ha hecho replantearse su camino hacia la educación superior y muchos han tomado medidas: el 20% ha dejado los estudios durante un tiempo y el 10% se ha cambiado a un centro educativo más barato.
Perú parece que se convertirá en una importante fuente de estudiantes internacionales, con el uso habitual de los agentes educativos.
- Aunque solo el 11% de los estudiantes de Perú ha estudiado en el extranjero, el 73% tiene previsto hacerlo en el futuro, más que los de cualquier otro país, incluido México (57%).
- Sus principales motivaciones para estudiar en el extranjero son el mejor valor educativo (57%), la reputación académica (43%), las oportunidades de trabajo/prácticas (29%) y la experiencia cultural (29%).
- El 95% también cree que estudiar en el extranjero es una excelente manera de completar su experiencia educativa.
- 9 de cada 10 estudiantes afirman que sería más probable que estudiaran en el extranjero si fuera más fácil obtener un visado para el país en el que quieren estudiar. Y el 97 % cree que los países deberían facilitar a los estudiantes internacionales la posibilidad de estudiar en el extranjero.
- Junto con los estudiantes de China y la India, los estudiantes de Perú son los que tienen más probabilidades de trabajar con un agente educativo como parte de su proceso de admisión, principalmente en cuestiones relacionadas con el asesoramiento sobre el pago y la tramitación.
Para más información sobre las preferencias y soluciones de pago para las instituciones de enseñanza superior y los estudiantes:
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